乡村教师是发展更加公平更有质量乡村教育的基础支撑，是推进乡村振兴、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的重要力量。面对新形势新任务新要求，乡村教师队伍还存在结构性缺员较为突出、素质能力有待提升、发展通道相对偏窄、职业吸引力不强等问题，必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位。
乡村振兴背景下农村教育的现实挑战与路径选择 如何推动教育优质均衡发展，全面提升教育质量 推进农村教育优质化发展，造强乡村振兴“智力引擎” 乡村教育城镇化趋势研究 乡村教师教学能力提升新路径 西方乡村教育对我国的启示 全联接教育，让优质教育资源随手可得 乡村教师的身份认同与价值回归 教育公平视野中农村教师收入问题研究 | 教师编制标准和编制管理制度研究 农村教育中的家庭教育剖析 乡村教师发展领域与职业成长建议 农村生涯教育的关键内容与重要意义 加强师德师风建设， 落实立德树人根本任务 五育并举，融合育人——构建指向立德树人的学校新样态思考与实践 教育资源公共服务体系的进化：从资源平台到互联网学校 落实责任督学挂牌督导，推进义务教育均衡发展 新时代教育工作者的情怀、使命和担当 |
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按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知，处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准，讲课费（税后）执行标准：副职称每学时不得不超过500元，正职称每学时不得超过1000元，院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天一般按4学时计算。
南京大学干部培训中心_南京师范大学培训中心_苏州大学培训中心_东南大学_南京农业大学_南京财经大学_南京理工大大学_河海大学_培训中心,以及上海交通大学、复旦大学、浙江大学等长三角高校培训中心师资为主，学者型政府领导为辅，企业家高管为补充的师资格局。
南京大学干部培训中心秉持服务社会的理念，积极发挥南京红色培训优势，承接全国各地党委部门、政府部门、大型企事业单位委托的培训项目，帮助参训学员开阔眼界、拓宽思路、增长知识、提高本领，为地方经济社会发展提供人才保证和智力支持。
干部培训面向高层次、定位高水平、培训高质量，办班理念先进、办班层次高、培训水平高、办班领域广、社会反响深远，受到全国各级党政领导的充分肯定与高度赞誉。
教学设施：可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施：篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务：学校门口酒店和宾馆。
餐饮服务：校内教工食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅
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