中小学校长管理创新培训是学校办学质量进步的保障与灵魂。管理的本质，就是激发和释放每一个人的善意。管理者要做的是激发和释放人身上固有的潜能，创造价值，为他人谋福祉。学校是教师与学生成长的地方，是为国家与民族培养栋梁的地方。校长作为学校的管理者责任重大。...

小学校长身为校园的管理人员，小学校长业务能力培训务必具有比较强的专业知识技能能力素质，有较高的教育科研水准。首先，校长应该是课堂教学专业人士，了解教育科研规律性，熟悉各方面的课堂教学工作任务，深层次教育科研一线，把握课堂教学第一手资料，坚持不懈与老师学生一同科学研究课堂教学教育热点问题，参加教科研工作任务的具体指导，构......

促进课堂教学改革是一种关键、长久性和艰巨的任务。小学校长课改培训目的意义是为融进如今的社会、新时期的提高对人才的标准早就产生变化，伴随着教育的目标、教学内容的目标都要转变。教育的特性也就选择了课堂教学改革的长久性。...

校长作为学校的领导，其职责包括:系统规划学校，特别是学校的目标和实现目标的主要途径；形成和完善学习型组织，促进教师的专业成长，提高教师的生活质量；合理配置学校资源，确保安全的教育环境；建立学校、家庭和社区之间的合作关系，改善学校的外部环境，引导家长和社会建立对学校教育的合理期望；采取必要措施提高课堂教学效率，促进所......

学校教育何以创新？"面向未来而教"，无论是一所新校或者具有一定历史与传统的学校，管理者面对"未来"，去进行创新式、开拓式，甚至颠覆式的变革。无论是百年老校也好，创业新校也罢，让业内人士或者社会人士对学校在不断传承与开拓的过程中历久弥新。小学校长培训是加强校长队伍建设的重要举措，是......