教育是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作，新入职高等院校教师专业能力提升培训高校教师是立德树人的直接实践者，对高校新入职教师而言，首要的是帮助其树立起良好的职业道德和职业认同感，在此基础上帮助其建立职业生涯和职业发展的清晰目标。...

高等职业教育作为我国首创的教育类型，伴随改革开放后经济转型升级，经历了从无到有、从小到大、从弱到强的发展过程，探索形成了具有中国特色的教育模式，把一批又一批高素质技术技能人才输送到生产建设管理服务第一线，加速了中国经济社会发展进程。...

校本研修培训是我国中小学教师专业生活的特色与常态，在教师教育体系中所占的时间长，一直伴随着教师的职业生涯，因此是直接影响教师专业发展的关键因素之一。...

中小学人事干部服务于教师发展的最终目标是：使教师成为完整的人，由此学校人事工作应转向整体化、流程化。中小学人事培训，在现代学校管理理念下建构以教师和学生为中心的组织管理架构，同样需要人事干部面向新时代建立新型的组织文化。...

教育科学研究，是指运用科学方法，对学校发展、教育教学实践中存在的突出问题进行探索、实践和研究，探究提高各类教育教学活动效益的途径，它是一所学校的原动力和生长点...