近些年，随着着基础教育推进，广大群众针对文化教育工作任务变得越来越关注。不仅如此，文化教育工作任务的重点也逐渐从以成绩为中心的传统教育模式向着综合能力培养的方位迁移，这不仅推动了基础教育策略的创新，另一方面也对当前的中小学德育工作任务提出了更高的要求。
中小学校教导主任是中小学教师队伍的关键构成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长，是中小学校思想道德文化教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的关键力量。
关于教育重要论述的理解 “十四五”时期我国中小学教育面临的发展形势与挑战中小学党建工作与教育教学的深度融合 贯彻“立德树人”指示，加强中小学德育改革 如何强化新形势下中小学思政教育的有效性 基于学生生命成长的学校德育工作 文化视野下学校德育新视角 德育评价体系的建构与思考 自治自育——学校德育工作的追求 | 中小学生家国情怀教育路径 学为中心德育管理机制的构建 学科德育的实践与思考 名优班主任德育创新工作案例交流——班主任工作的艺术与方法 德育论文撰写与德育课题研究 亲情是德育的最好资源 中小学教师研究成果的提炼与推广 教育综合改革背景下的中小学校长转型 |
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按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知，处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准，讲课费（税后）执行标准：副职称每学时不得不超过500元，正职称每学时不得超过1000元，院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天一般按4学时计算。
南京大学干部培训中心_南京师范大学培训中心_苏州大学培训中心_东南大学_南京农业大学_南京财经大学_南京理工大大学_河海大学_培训中心,以及上海交通大学、复旦大学、浙江大学等长三角高校培训中心师资为主，学者型政府领导为辅，企业家高管为补充的师资格局。
南京大学干部培训中心秉持服务社会的理念，积极发挥南京红色培训优势，承接全国各地党委部门、政府部门、大型企事业单位委托的培训项目，帮助参训学员开阔眼界、拓宽思路、增长知识、提高本领，为地方经济社会发展提供人才保证和智力支持。
干部培训面向高层次、定位高水平、培训高质量，办班理念先进、办班层次高、培训水平高、办班领域广、社会反响深远，受到全国各级党政领导的充分肯定与高度赞誉。
教学设施：可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
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