小学校长的职位很特殊，职责也很重要。校长首要有明确职责在我的意识。校长的职责范围是：定发展战略，领队，抓课堂教学，做管理，谋出路。每日任务是以办学教书育人为使命，坚决贯彻党教育政策、政策、法规，切实履行好"学校发展规划、创设教书育人文化、引导课程课堂教学、引导教师成长、优化内部管理、调适环境因素等方面的工作。由于每日任务繁杂，校长务必勇于认错。
校长的能力是贯彻教育政策、法律法规的必备条件，是增强领导工作效能的保证，是完善自我和發展的基础。在学校工作或进退，关键取决于校长能力的发挥。校长在履行职责的过程中，有效履行领导职责的关键因素，是促进学校發展的重要保证。在选择领导方式坚持科学、实用、有效的原则。小学校长履职能力提升培训旨在提升校长的履职能力，增强校长工作效能，完善自我和增强。
如何做现实问题的跟踪研究 社会转型期的教育改革 当前教育教学改革热点与剖析 孔子智慧与国学基本精神 如何推小学校教育改革创新 小校管理思维创新 观念、思路、决策——新时期思想工作的创新 小学校教育、教学方式创新 | 基础教育的现状与发展趋势 学校行政管理法律风险防范 校本研修与教学研究 小学教育教学质量提升路径选择 副校长的角色定位及其队 学校突发事件应急管理策略 提升教育教学质量 基础教育改革的重点与难点 |
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按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》的﹝2016﹞540号通知，处级及以下人员的培训项目按照550元/人.天标准，讲课费（税后）执行标准：副职称每学时不得不超过500元，正职称每学时不得超过1000元，院士、全国知名专家每学时一般不超过1500元。每半天一般按4学时计算。
南京大学干部培训中心_南京师范大学培训中心_苏州大学培训中心_东南大学_南京农业大学_南京财经大学_南京理工大大学_河海大学_培训中心,以及上海交通大学、复旦大学、浙江大学等长三角高校培训中心师资为主，学者型政府领导为辅，企业家高管为补充的师资格局。
南京大学干部培训中心秉持服务社会的理念，积极发挥南京红色培训优势，承接全国各地党委部门、政府部门、大型企事业单位委托的培训项目，帮助参训学员开阔眼界、拓宽思路、增长知识、提高本领，为地方经济社会发展提供人才保证和智力支持。
干部培训面向高层次、定位高水平、培训高质量，办班理念先进、办班层次高、培训水平高、办班领域广、社会反响深远，受到全国各级党政领导的充分肯定与高度赞誉。
教学设施：可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施：篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务：学校门口酒店和宾馆。
餐饮服务：校内教工食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅
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