传统文化的承传关联民族的发展趋势。当今社会，民族众多，在那样一个民族平等、文化融合的大时代环境，是多少民族良好的特有的传统文化消退在人类的历史之中。以前有人说：要解决一个民族，先要解决一个民族的传统文化。反过来，无论一个民族遭到多大的灾祸，只需民族传统文化不消退，这种民族终会再次站起。任何民族的发展趋势都离不开精神文明和物质文明的发展趋势和进步。小学校长有责任与义务弘扬中国传统文化。民族的文化根基、民族之魂魄。传统文化对于一个民族的承传与发展趋势有着至关重要的作用。
新时期，在继承现有教育经验的基础上，根据社会发展的变化，不断调整和更新教育理念和方法，小学校长培训积极推动中国传统文化的发展趋势和创新。并在做好创造性转化和创新发展的前提下，不断提高传统文化教育的质量，让文化与各国人民创造的多彩文化一起，为人类文明发展趋势提供精神资源。
努力促进马克思主义与中国优秀传统文化的融合——中国共产党百年来的文化使命 中国传统文化的精髓到底在哪里？——基于教育现代化视阈的追问 中国脉动：大数据视野中的传统文脉与当代社会 坚定文化自信，传承和弘扬中华优秀传统文化 中华优秀传统文化中的思想政治教育资源研究 中国优秀传统文化中的人生智慧 传统文化经典阅读的思路 | 中国古典诗文的阅读与欣赏 文化视野下的文言文教学策略研究 从狭义作文向广义作文的全方位教学转移 贯彻“立德树人”指示，加强中小学德育改革 中小学生家国情怀教育的理论与实践 教师职业实践中的道德困境和师德养成 中华优秀传统文化在中小学教育的路径转向 |
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南京大学干部培训中心秉持服务社会的理念，积极发挥南京红色培训优势，承接全国各地党委部门、政府部门、大型企事业单位委托的培训项目，帮助参训学员开阔眼界、拓宽思路、增长知识、提高本领，为地方经济社会发展提供人才保证和智力支持。
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